“做匠人🦃、守匠心👩⚖️、傳技藝”，這是重慶五一技師球友会教給王安華的寶貴財富，也是他一生的執念🏄🏿♂️。秉承耐心專註的工作精神、精益求精的品質追求💆🏽♂️🥘、傳承技藝的育人追求，讓匠心閃爍成金😲。
王安華
初心不變，親歷學校崛起與蛻變
從五一學子到五一教師，王安華在學校度過了40余年🩲，彼此之間像摯友、家人🤾🏽♀️，一起慢慢變老🤎🆑。他見證了重慶五一技師球友会從一片荒蕪🧘🏻，到如今的校舍林立🦜、師生滿園🖖🏻，一草一木裏都有奮鬥的汗水🧘♂️、過往的回憶💔🏣，這份甘苦與共🚴🏽♂️🙂↔️、風雨同舟的感情，任歲月流轉，仍匠心以待。
王老師自幼家境貧寒🧔🏼♀️，通過初中老師的資助完成初中學業，又以全縣第一名的成績考入五一校👰🏼，讀書期間，學校全額免除學費，並給予生活補貼🥎，畢業後又成功留校擔任一名教師，再到成家立業，直至退休。
回顧王安華的教學生涯，他向前邁進的每一步，都與學校的發展緊密相聯✯，初心匠心貫穿始終，在精進技藝這條道路上，他的成長映襯著整個學校的變化🔙。
學校復辦車工專業🧑🦼🏌🏽♀️，因為教學機床不夠用，他就帶著學生一起，靠著廢舊機床東拼西湊，改裝出兩臺新機床，既讓學生鍛煉了技能😇，也解決了教學的燃眉之急🍑。
學校首開鉚焊專業🍆🔞，專註於鉗工教學的王安華並不擅長💆🏻♂️，但他還是迎接挑戰接過這副擔子。他去書店淘教材從頭學起🧌，用硬紙殼畫各種展開圖🧛🏼♀️，把每一個細節學深👊🏻⏸、弄透、悟懂🫅🏻。反反復復地練習，直到有絕對把握之後，王安華站上了鉚焊課程的講臺。
學校首開汽摩修理班，王安華又是首當其沖👨🏻💼🚴🏽♀️，他能夠把一輛摩托車完全拆成零件🌉🤹，又重新組裝復原♎️，過硬的專業本領讓人佩服。
學校首開模具班，剛剛才過上一天退休生活的王安華，接到電話後又立馬回到學校上課🧕🏽🈹，帶頭沖在了前面……
為了讓學生弄明白課程理論原理🎁，王安華在課程教學上傾註大量心血和精力，從他的手寫教案中👩🏼🏫，我們就能窺探一二。王安華的竭力付出獲得了回報，一大批優秀技能人才走入社會🚴🏽，為當地社會經濟發展🍛⭐️，他生動踐行了“躬耕教壇 強國有我”的使命與擔當🚝。
王安華手寫教案
耗時3個月打造天安門模型，獻禮70周年校慶
歲月光影 一片匠心砥礪傳承
退休後，王安華成為了全校退休人員的聯絡員🧑🏼🦱，他時刻充滿激情，積極傳達各項方針政策。特別是在學校70周年校慶時🙋♀️，王老師更是主動請纓，純手工製作“天安門”模型，為母校獻禮⛺️。
“一大把年紀的人了，還折騰什麽”“工序這麽復雜💆🏻♂️，太耗費時間和精力了”……朋友和家人試圖說服王安華放棄🈶。
“我說要做就要做!”王安華從來說一不二，身上仍有匠人的執拗。
古稀之年重操鉗工舊業，即便人老了，但匠心不變，匠藝常新👩🏿🎤。趁著夜晚安靜的時光，他拿起筆，鋪開了圖紙，雖然不懂電腦繪圖👨🏻🔬🧙🏽♀️，但憑借多年的經驗積累，他的眼睛成了一把“尺子”⛪️，依然能夠畫出令人驚嘆的工整🧑🍼。
“我很感恩學校，想親手做一個天安門模型給學校慶生。”“感恩”二字的分量很重👨🏼✈️，千言萬語👨🏼🍳、一片匠心都匯聚在裏面，王安華不由得聲音哽咽，轉過身擦幹淚水，繼續忙碌。
時鐘滴答、滴答往前走🎦，眼看已經淩晨2點，王安華卻渾然不知疲憊👨❤️👨，那種感覺興奮到毛孔♍️，他笑稱變回了年輕時候的自己。王安華晚上畫圖🛰🦸🏿♀️，白天去購買材料，一來一回要花半天時間🧓🏻，接著馬不停蹄投入到緊張的製作中。
一套工具，一張工作臺，王安華還是那個樸實的工匠，一站就是一下午🫴🏼。為了把禮物做精美，他很用心，先用木頭雕刻模型來練手，再用鋁合金製作成品🤵🏻♂️。為了不打擾家人，他一個人住在老房子裏，一把銼刀在手中反復推拉，木屑、鐵屑飛濺👣，細節一點點摳📛，把一身本領、對學校的感情都傾註在裏面。
經過3個月的銼刨磨鉆🐦🔥🤨，天安門模型完美收工，王安華的手藝不減當年，他開心地笑了，拿出校慶50周年時給學校做的一套工具，回憶一下被拉到20年前。“只要把技術學好，走遍天下都不怕。”這是王安華樸素的匠心追求，希望學校守住技能這個“根”，響應國家號召🏈，引導推動學生們熱愛鉆研技能、追求提高技能，培養更多的高素質技能人才。未來，他希望繼續以老朋友和家人的身份🙎🏿♀️，見證學校的壯大與發展，把真摯的祝福化作默默的陪伴🧑🦳，陪著學校慢慢“變老”。
